Discover Projects

Since 2012, Rama has received our support to attend private school, and this was his final year. We need YOUR help to enable him to graduate!

«Sechs MusikerInnen. Eine WG. Ein Problem: zu viel Musik.» Das erste interaktive Kinderbuch von Louie’s Cage Percussion – mitreißendes Storytelling trifft auf eigens komponierte Musik und Hörbuch.

Hilf mit «Brüllen wie ein Bär», das Charity-Kraftbuch für chronisch und/oder schwerkranke Kinder und deren Angehörige, zu realisieren!
100% ökologisch, vegan, aus Süßgraspapier und Zero-Waste.

Cinema Sharing Zürich Profi-Mentoring für diverse Jugendliche mit Golden-Globe-Gewinner Siddiq Barmak & Team. Ko-kreativ zum Zürich Film Festival. Gefördert von Stadt Zürich Kultur.

We are building a basketball center for girls in the Northwestern Switzerland region. Our goal is to shape strong girls and personalities both on and off the sports field.

Hilf uns, einen neuen Ort für unseren Family Concept Store mit grossem Secondhandbereich zu schaffen, damit es weitergehen kann. Für Umbau und Einrichtung brauchen wir Unterstützung.

Ein Film, der zeigt, wie inklusive Schule konkret gelingen kann. Und warum sie eine Chance für alle ist.

Un projet familial qui a besoin de vous! À Yverdon‑les‑Bains, un projet unique est en train de prendre forme : un lasergame immersif dans les ruelles du Japon.

Nous aidons de jeunes mères à reconstruire leur avenir grâce à la formation, au soutien psychologique et à un accompagnement pour elles et leurs enfants à Kigali.

Au Rwanda, le talent est universel, mais l’opportunité ne l’est pas. Educali mobilise la jeunesse suisse pour améliorer la qualité de l’éducation des élèves en zones rurales.

Nous sommes six jeunes étudiants motivés de l’Université de Lausanne. Nous avons saisi cette opportunité de mettre en pratique nos compétences bénévolement au service d'un projet qui a du sens.

Create a human-scale school where children grow with confidence, curiosity, and a sense of purpose. Your support helps lay its first concrete foundations.