Découvrir des projets

Pérenniser une ferme fribourgeoise séculaire en pleine nature pour les générations futures en se faisant du bien grâce à la sagesse des chevaux.

Aidez-nous à financer une voiture adaptée pour mon fiancé devenu tétraplégique suite à un accident, afin de lui offrir plus d'autonomie et de liberté.

Un drame puissant « Kurak », basé sur des tragédies réelles. Le film illustre de manière impressionnante comment le système hiérarchique opprime les droits des femmes en Asie centrale et façonne leur

Le but de ce travail est de mettre en avant l’impact indirect que peut avoir le loup, par sa simple présence, sur le comportement ainsi que sur la production d’hormones de stress des moutons en Suisse

Wir, die Klasse 2F, machen ein Theaterprojekt, bei dem wir die alten Rollenbilder zu Zeiten Shakespeares hinterfragen und das Stück «Viel Lärmen um Nichts» nach unseren Vorstellungen neu gestalten.

Origin est une création de danse/théâtre sur la résilience et la transformation face aux défis de la vie. Ce projet traduit en mouvements la profondeur des émotions humaines et le passage du temps.

«Un été à M.» est un court-métrage de fiction de 15 minutes, écrit et réalisé par Margaux Fazio et Manon Stutz, librement adapté du roman queer de Robin Corminboeuf. Le tournage débutera en août 2025.

We’re creating «the ground,» a dance studio in Dietikon – a home for dance, creativity, and community. Support us in equipping the space so dreams can take root and grow!

Après 25 ans d’enseignement et création en sculpture, j’ai subi une destruction totale de mon atelier dans un contexte de violence faite aux femmes. J’ai besoin de vous pour reconstruire mon école.

Création d’un studio de pole dance à Villars-sur-Ollon (VD). Retrouvez la pole dance et d’autres activités de bien-être dans un espace face aux montagnes.

La salle de musique du collège de Coteau-Fleuri à Lausanne contient un piano Steinway. Ce superbe piano doit être complètement rénové.

Enregistrement en studio d’un ensemble de chansons pour enfants, interprétées par un groupe d’enfants de six à douze ans