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Lerndatenbank

Wir sind zwei Physikstudenten der ETH in Zürich, welche ihr Wissen nutzen möchten, um anderen Studenten und auch Schülern den Zugang zu ihren mathematischen und physikalischen Vorlesungen bzw. Unterrichtsfächern zu erleichtern. Seien es Studenten der Wirtschaftswissenschaft, Biologen, Psychologen, Maschinenbauer oder Mathematik - und Physikstudenten selbst, Maturanten oder Schüler der Mittelschule. Viele Menschen, die sich in einem mehr oder weniger umfangreichen Mathematik- oder Physikkurs wieder finden und zuvor noch nicht viel mit dem Subjekt zu schaffen hatten, finden sich schnell völlig überfordert, überhäuft und verloren. Die Menge an Stoff und die großen Lücken sind zu gravierend, um sie mit langwieriger Arbeit in Textbüchern zu füllen. Dabei sind häufig noch Hausarbeiten oder benotete Serien auf Druck abzugeben. Hier möchten wir ansetzen und retten, was zu retten ist. Wir möchten in kürzester Zeit Licht ins Dunkle bringen. Unsere Themenbereiche sollen dabei bei den simpelsten Grundlagen anfangen. Mit der Zeit soll das ganze Spektrum, von einfacherem Mittelschulstoff bis zu den höhersemestrigen Vorlesungen abgedeckt werden. Wir möchten den Zuschauer dort abholen, wo ersteht und seine Lücken mit kompakten, prägnanten und anschaulichen Videos füllen, komplexeste Sachverhalte einfach erklären. Dies ist unser Ziel, daran haben wir Spaß.

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Das Besondere an meinem Projekt

Es gibt zum gegenwärtigen Zeitpunkt keine Plattform, welche komplexe mathematische Themen klar und simpel mit Hilfe von Animationen und Grafiken anschaulich darstellt in einem Stile, wie z.B. Wissensdokumentationen im öffentlich-rechtlichen Fernsehen ausgestrahlt werden. Diese Lücke möchten wir aus Liebe zur Materie schließen.

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Dafür brauche ich Unterstützung

Um unsere Tutoring- und Lösungsvideos qualitativ hochwertig und mit einigen Animationen zu produzieren bedarf es uns wenig Equipment, welches wir mit Hilfe diesen Crowdfunding Aufrufes finanzieren möchten.