Darum geht’s
In den Herbstferien 2023 haben wir eine Familienreise nach Indonesien auf die Insel Flores unternommen. Wir verbrachten einige Tage in einem kleinen, sehr ländlichen Dorf in der Nähe von Riung, wo die Bewohner:innen hauptsächlich vom Fischfang und von Reisfeldern leben.
Dort trafen wir Olivier, einen Franzosen, der seit 15 Jahren auf Flores lebt, sowie seine Frau Rensa und seine achtjährige Tochter Oxana. Wir besuchten Oxanas Schule. Die Wände hatten Risse, die Klassenzimmer und die Bibliothek waren leer, es gab zwei Latrinen für die 100 Schüler:innen und Lehrer:innen und Wasser gab es erst seit März 2023 dank Oliviers Engagement und der Großzügigkeit vieler lokaler Spender.
Das Ziel dieses Projekts ist der Bau einer angemessenen Toilette für die Schule von Oxana.
Olivier dans les environs de l’école 
Rizières 
Babi Island près de Maumere 
Sur le marché 
la cuisine d’Olivier 
La rivière proche de l’école d’Oxana 
Habitation traditionelle 
Curry de jack fruit et beignets de légumes 
Village traditionnel 
Volcan Ya encore en activité
Das Besondere an meinem Projekt
Dieser Besuch war für mich ein echter Schock! Einerseits wurde mir bewusst, in welchem «Luxus» meine Töchter in Bern leben und wie privilegiert wir sind. Andererseits kamen meine Kindheitserinnerungen zurück.
Ich hatte nämlich das Glück, meine Schulzeit in einer Schule zu verbringen, die mit einer Schule in Togo (Afrika) partnerschaftlich verbunden war. Ich erlebte, was ich mit 12 Jahren erlebt hatte, aber 25 Jahre später! 25 Jahre sind vergangen und es gibt immer noch Schulen auf der Welt, die kaum Zugang zu sauberem Trinkwasser haben…
Dieses Projekt ist mehr als nur die Finanzierung von Toiletten für Oxanas Schule. Es ist auch ein Schulprojekt, um die Kinder für die sozialen Ungleichheiten in der Welt und unsere Privilegien zu sensibilisieren und sie zum Spenden zu ermutigen.
Dafür brauche ich Unterstützung
Deine Unterstützung hilft mit bei der Finanzierung von:
- 4 Toilettenräumen ,
- ein Raum ohne Trennwand für die Reinigung mit Waschbecken,
- Abfluss des Abwassers,
- eine Klärgrube,
- einen Plattenweg, der von der Schule zu den Toiletten führt, damit man in der Regenzeit nicht durch den Matsch laufen müss,
- ein Team von Handwerkern aus Pota,
- die Materialien und der Transport der Materialien aus Pota,
- die Koordination und Überwachung der Baustelle durch Olivier,
- Kommunikations- und Sensibilisierungsaktivitäten mit der Schule im Länggassquartier in Bern.