Scoprire i progetti

Wir sind eine Sekundarklasse aus Allschwil. Unser Ziel ist es ein Abschlusslager zu erleben welches wir nie vergessen werden. Leider fehlt uns die nötige Finanzierung.

The students in our professional program need a new studio with a safe dance floor, more space to develop and ideal conditions for their development.

Wir sind die Klasse 2k und wir sammeln Geld für einen Ausflug in den Europa-Park. Man kann spenden oder es gegen «Produkte» erkaufen.

Wir realisieren einen einzigartigen, interaktiven und multiperspektivischen Ratgeber, der zahlreiche Instrumente zur Unterstützung psychisch belasteter Jugendlicher beinhaltet. Jeder kann helfen!

Gabriele ist die Tochter einer ehemaligen Bettlerin und Analphabetin aus Rumänien, die mehr schlecht als recht durchs Leben kommt. Ihr soll es besser gehen – dafür muss sie die Schule besuchen können!

«Arsen und Spitzenhäubchen» heisst das Stück, das unsere Klasse auf die Bühne bringen wird! Wir sind eine Klasse des Gymnasium Leonhards in Basel. Mit dem Geld finanzieren wir unsere Maturreise.

Das Buchprojekt «Die Startup Academy Story, eine Non-Profit-Organisation schafft 1000 Arbeitsplätze» erzählt – reich illustriert – die Geschichte der Startup Academy von den Anfängen bis heute.

Il campo climatico nessuna frontiera si propone di evidenziare i legami tra la crisi climatica e la migrazione, di difendere la giustizia climatica e la libertà di movimento.

Help me organize a unique eSports event for local teams as a project for my high school diploma (Maturarbeit).

Lupola ist ein geplantes Kinderatelier in Basel. Hier gibt es zukünftig viel Platz für eigene Ideen, Raum für Entdeckungen und Experimente. Hilf mit, das Projekt vom Papier in die Welt zu bringen!

Hilf mit, Solarpanels und einen Brunnen in einem Wohnhaus für indigene Jugendliche in Peru zu finanzieren, damit sie ihre Schulbildung fortsetzen können.

The professional ballet school is a non-profit association that seeks to train young people and adults professionally in dance without neglecting their formal studies.