Projekte entdecken

Wir sind eine Gruppe von Libanesen aus Freiburg und möchten benachteiligte Familien sowie Bauern im Libanon in der aktuellen wirtschaftlichen und humanitären Krise unterstützen.

Ein künstlerisches Radioprojekt während drei Wochen in Kairo. Mit experimentellen Radioformaten bieten wir eine Alternative zur gängigen Berichterstattung.

Die ZHdK Strings ist ein junges dynamisches Ensemble von neunzehn ausgewählten internationalen Studenten der renommierten Zürcher Hochschule der Künste.

RAD ist eine Gruppe von Flüchtlingen, die afrikanische Musik und Tanz auf Lesbos in Griechenland (Camp Moria) praktizieren. Bitte unterstützen Sie das Musikalbum, Equipment. www.humanriddimcare.com

Budka brings people with common interests in culture together, as a community, in order to enjoy simple pleasures of life.

Im abgelegenen Dorf Dryanovo im bulgarischen Rhodopi Gebirge singen alte Frauen ihre herrlichen Lieder. Wir wollen diese Lieder aufnehmen, seltenes Kulturerbe bewahren, und Dryanovo Omas unterstützen!

Mit deiner Unterstützung richten wir die Instrumentenpflege an der Musikschule Gjakova ein. Ein Musicalprojekt der Schule kannst du 2013 in Basel erleben

Der italienische Rapper Doppia erre trifft auf den Bassmusic-Producer Taiken. Zusammen arbeiten sie am zweiten Album von Doppia erre «Lyrical Psycho 2» ein Doppelalbum!

Aus dem Nichts mit Vollgas! Wer auf verschwitzten Rock der alten Schule steht, ist hier genau richtig!

Uns zieht es ostwärts: Im April planen wir eine 10-tägige Balkan Tour mit Halt in Belgrad, Novi Sad und Sarajevo. Der Austausch mit Musiker*innen und Komponierenden vor Ort steht dabei im Zentrum.

In Eritrea wird klassische Musik geübt. Das Projekt: Schweizer Pianist + Musikpädagogin unterrichten junge Menschen in Asmara in Klavierspiel und Pädagogik – Lebensperspektiven tun sich auf!

In der bosnischen Provinzstadt Travnik gibt es eine traditionsreiche Musikschule, welche zurzeit 132 Jugendliche und Kinder unterrichtet. Nun benötigt die Schule dringend finanzielle Unterstützung.